南漳：肖堰中学“留守儿童心理健康教育”课题获省立项

日前，湖北省教育厅公布了“2024年度教育科学规划课题”立项结果，南漳县肖堰中学申报的《农村留守儿童心理健康教育协同策略的研究》课题成功获得立项批准。

自今年4月接到省教育厅关于课题申报的通知后，肖堰中学迅速响应，成立了课题申报小组。该小组结合学校实际，开展了大量的调查研究，精准定位了研究主题，旨在通过为期三年的系统研究，探索出一套有效的协同教育策略，为破解留守儿童教育难题提供科学的依据和实践路径。

据了解，本次课题经单位推荐、专家评审、网上公示等程序后，由湖北省教育科学规划领导小组专家审定，最终立项890项，其中重点课题189项、一般课题561项、专项课题140项。肖堰中学申报的课题属于专项课题。

此次立项，不仅是对肖堰中学走“科研兴校”之路的一种肯定，更是对该校积极探索留守儿童教育难题解决之道的高度认可，为该校推动“大思政课”建设注入了新的动力。

学校负责人表示，后期将严格按照课题申报方案，精心组织、周密部署，确保课题研究工作的顺利推进。