“双减”政策后，儿童青少年体适能教练缺口超50万！入行必备指南看这里！

根据《2017中国家庭素质教育消费报告》显示，89.34%的受访家长有为孩子选报体育培训项目的意愿。其中在选报科目中，体能排在游泳、篮球之后，排在第三位！这表明经过市场教育，家长已经认识到体适能对于青少年体质健康提升的适宜性。

从供给侧来看，有机构统计，截至2024年12月，全国拥有青少年体适能培训课程的机构有3950家，其中儿童体能馆2601家，专项运动馆（开设儿童体适能课程）2349家。广东省更是以总计645家的数量，排在全国第一。

如果加上一些互联网体能机构和一些未被统计到的青少年体适能机构，青少年体适能行业的渗透率已经成功破1%，儿童青少年体适能培训机构每年以80-100%的速度在增长，儿童青少年体适能行业有更为强劲的市场空间。

另外值得注意的是，除社会儿童青少年体适能培训机构外，幼儿园教师、中小学体育教师、儿童青少年体育培训机构等相关单位也认识到体适能对儿童青少年成长的巨大价值，对儿童青少年体适能指导师也有大量的需求。

有权威机构预测，未来五年，儿童青少年体适能教练的需求量将不少于50万！

不可否认的是，伴随着行业大量扩张的背后，人才成为了更稀缺的资源。如果把国内健身教练的职业培养体系比喻成青年期阶段的话，儿童青少年体适能教练的职业培养体系则处于婴儿期。但随着师资人才缺口的增大，大量的健身教练正在青少年培训领域跃跃欲试。

但儿童青少年体适能教练，并不只是健身教练。

比如学龄前儿童（3-6岁）开始参加的体适能培训，市面上相应年龄段的教练成为真空。表现在有亲和力、懂孩子的早教老师，仍缺少运动相关技能与知识储备，然而拥有良好运动技能与运动科学知识的体育生，往往在儿童青少年培训上缺乏经验。

换句话说，健身教练与青少年体适能教练的核心区别在于，一个是“教”，另一个是“育”。儿童青少年体适能教练不仅仅是“运动技能的教授者”，更是孩子“成长童心的守护者”、“运动兴趣的启蒙者”以及“体育精神的培育者”。

也就是说从一名单纯的“答疑解惑者”蜕变成一名懂得儿童心理的“教育者”....这就对青少年体适能教练员的教学提出了更高要求的专业知识需求，甚至不光是体适能方面——心理健康、运动康复等领域的知识也需要有所涉猎。

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2024年度全国儿童青少年体适能教练万人扶持计划（双证联报）通知

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