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儿童立场下的教学原则

发布时间：2024-06-30 16:38:18 浏览量：9

1.确保学生主体地位

强化学生在教学活动中的主体地位，采用“学生学习为主，教师辅导相结合”的教学模式。激发学生学习的主动性和积极性，促进生生之间、师生之间的平等、友好、合作氛围的形成。

2.精准把握学生的学习困难

从学生的作业和课堂表现中识别学习困难，从而提供针对性的帮助。有效地解决学生的学习问题，提高学生的学习效率和学习信心。

3.激发学生的学习主动性和兴趣

激发学生的学习兴趣和主动性是提高教学质量的关键。采用奖励机制、互动性的教学活动等方式激发学生的学习兴趣和积极性。这有助于培养学生的自主学习能力和终身学习的习惯。

4.注重个性化教学

个性化教学能够满足不同学生的学习需求，关注学生的个体差异，根据学生的实际情况进行个性化教学。这有助于实现因材施教，提高教育教学质量。

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