2024 年市级儿童社工能力提升公开课第四期成功举办

2024 年 8 月 1 日，一场备受瞩目的市级儿童社工能力提升公开课精彩亮相。此次公开课旨在提升儿童社工的专业素养，为儿童的健康成长提供更优质的服务。

公开课由两位经验丰富的老师主讲，罗兰老师和胡君老师。胡君老师率先登场。

其课程主题为“儿童心理疏导和情感支持”，共分为三大板块。在第一板块中，胡老师深入探讨了社工在疏导过程中可能遇到的问题；第二板块着重阐述了如何为孩子提供有效的支持；

第三板块则是实操演练。

胡君老师主要讲解了一些儿童常见心理问题，如一般心理行为发育问题、常见心理行为发展障碍、精神障碍、情绪障碍（焦虑症）等，还分享了儿童心理行为问题综合治疗法以及在孩子不同年龄阶段的访谈策略。

此外，胡老师还介绍了与孩子沟通时的三个破冰道具：沙盘、手偶、曼陀罗绘画。

并分享了八种减压法，为社工们的实际工作提供了极具价值的指导。

随后，罗老师带来了以“儿童心理发展与家庭教育”为主题的课程。

主要包含两大板块。第一板块详细阐述了儿童心理发展的五个特点，包括婴儿期（0-1 岁）、幼儿期（1-3 岁）、学前期（3-6 岁）、学龄期（6-12 岁）、青少年期（12 岁以上）的特点与发展任务；第二板块则聚焦于家庭教育的五个方面，深入剖析了儿童行为与人格的统一性、优越感的追求与人类本性、自卑感的定义与影响、社会情感的定义与重要性以及家庭位置对儿童性格的影响。

为了让理论更好地落地，罗老师还给出了两个家庭的案例，邀请现场社工进行演绎，并对案例中的孩子未来的发展进行了解读。

此次公开课内容丰富、实用性强，为儿童社工们带来了全新的理念和方法，相信将有力推动儿童社工服务水平的提升，为孩子们的成长创造更有利的环境。

关键词： 儿童 公开课 社工