他们，穿越山海，探秘童话奇境

穿越山海

遇见长小

穿越奇幻山海，探秘童话奇境。11月18日下午，南京市长江路小学的“1800书场”邀请了儿童文学作家萧袤老师来到长小报告厅，他和二年级孩子面对面，在轻松愉悦的氛围中，一场述说“经典与童话”的微沙龙徐徐展开。

活动由赵昌竹校务委员主持，在和萧袤老师的亲切交流中，萧袤老师讲述了自己和《山海经》的初识，谈到自己和鲁迅先生一样，《山海经》可以称得上是自己的“宝书”。

在场的小观众们也热情分享了自己读《山海经》的感受。那《山海经》是如何和童话碰撞的呢？萧袤老师提到，自己读《山海经》时很喜欢关注常被人忽略的形象，常思考哪些素材可以产生新的灵感与故事。他和同学们分享了其中一则关于迷穀花的故事，“迷穀”是山海经中一种神奇的植物，传说将迷穀花戴在身上便不会迷路了。箫老师用童话的思维描写一个小女孩在森林里寻找迷穀花的惊险故事，深深吸引了在场的小观众们。

“小书虫”究竟是什么呢？萧袤老师借《文字王国历险记：寻找山海图》一书向同学们讲述了三年级小学生聂小青化身小书虫，在文字王国的神奇冒险。萧袤老师不仅擅长创作故事，更擅长讲述故事。萧袤老师向大家推荐了《奇先生和趣小姐》这本书，现场给大家读了书里《从没街》这个故事，一个古怪的街道，一场骇人的奇遇，不可思议的见闻与想象，临场的巧妙创编，引得在座的同学连连惊叹。为什么能创作出这些故事？想象、幽默、温暖是萧袤老师的法宝，是用文字打动儿童心灵的源泉。

活动现场，萧袤老师还赠送给了同学们自己的作品《文字王国历险记：寻找山海图》，希望更多的孩子能走进山海的世界，感受神话的奇妙。

《山海经》是一座挖掘不完的宝藏。“一个人，应该在最美好、最富于想象力的年华与神话相遇……把知识放空，把灵魂放空，以敬畏之心感受时间深渊的壮美。”为什么要读经典作品？也许几年后的某一天，再翻开曾经阅读过的文字，忽然间醍醐灌顶，阅读就此形成了闭环。

“1800书场”是长江路小学是拓宽学生发展通道、延伸育人链条的实践路径，以课外阅读为特色项目和载体开发课程资源，探索多样化协同育人“教联体”，整体构建“15分钟教育圈”，共赴学生成长的美好“山海”。

声明：

▍来源：南京市长江路小学

▍编辑：李雯锐

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