课程游戏化十周年③ | 海安市：我们一直在路上

南通教育特别推出

“课程游戏化十周年”系列

聚焦成长智慧 彰显发展硕果

本期走近海安市

时间不语，却回答了所有的问题。

十年深耕细作，我们铸就了活环境，让每一个角落都充满生机活力，让儿童在生态的怀抱中自由成长；

十年深耕细作，我们铸就了活儿童，他们的眼神闪烁着探索的光芒，心灵洋溢着创造的热情；

十年深耕细作，我们铸就了活教师，他们不仅传授知识，更点燃智慧的火花，引导儿童走向未来；

十年深耕细作，我们铸就了活课程，培育一片沃土，滋养童真，让一颗颗求知的种子茁壮成长；

十年深耕细作，我们铸就了活园所，是儿童梦想的摇篮，是教师创新的舞台，更是我们共同谱写教育新篇章的起点。

我们有动力：支持有度筑基石

财政支撑有“力度”。十年来，市镇两级财政鼎力支持，累计投入超过8亿元，用以新建、扩建和改造各幼儿园，推进各园所办园条件大幅提升，全部按照省优质幼儿园标准配置到位，为课程建设奠定坚实的物质基础。

▲园所对比图

师资支持有“梯度”。我市建立编内、编外人员常态化补充并举机制，加大公办幼儿教师储备力度，十年来，累计公开招聘幼儿园编内教师489名，补充编外幼师866名，全面提高教师待遇，有效确保师资队伍的稳定。创新性开启“天天向上·大先生成长工程”优秀教师高校访问研学计划，外派多名幼教骨干到南京师范大学、南通大学脱产研修，导师一对一指导，汲取前沿理念与实践范式，帮助其快速成长，有效提升幼师队伍专业能力和综合素养。

我们有行动：体系推进助发展

▲学前教育研讨活动

我市构建以“公办+民办”“城区园+乡村园”“示范园+薄弱园”的五大幼教联盟，将全市所有幼儿园行政管理层纳入课程游戏化研修联盟中来，带动园所顶层设计者的整体提升，以大园、名园的课程领导力引领其他幼儿园共同发展。组建学前教育研究共同体、新锐教师成长营等研修团队，实施分类、分层、分步引领，积蓄师资队伍的生长活力，促进优质资源的辐射共享。健全县、镇两级名师工作室研修网络，深度学习、专题研究，以课程游戏化项目为契机，定期召开课程游戏化推进会，通过专家指导、专题研修、跟岗学习等多种方式，有效引领各园所深度实践，加强课程游戏化建设。

我们有收获：阔步前行结硕果

随着课程游戏化的深入实施，各幼儿园课程建设品质逐步提升，从关注课程文本转向关注幼儿生活，从关注学习知识转向关注获得经验，教师在游戏化课程实施中与幼儿共同成长了。

2024年，我市荣获“国家学前教育普及普惠县”。2014年以来，全市所有成型幼儿园均积极加入课程游戏化项目建设研究，共建成江苏省级课程游戏化项目7个、南通市级课程游戏化项目26个。我市区域课程游戏化项目《为孩子撑起一片自由成长的天空》获得管理保障水平和游戏化实施水平“省双优秀”荣誉，效果显著。

海安市第一实验幼儿园《走向儿童本位的幼儿绘本阅读实践研究》、海安市第二实验幼儿园《自主性游戏促进幼儿情感发展研究》均获江苏省基础教育教学成果二等奖。《让生命自由和谐——基于幼儿情智和谐发展的游戏化课程》《行走在孩子和绘本之间》《观察从心出发》等刊物出版。多篇高品质论文在《学前教育研究》《幼儿教育（导读）》等核心期刊发表。

十年行动

我们在游戏中探索，于游戏中成长

海安市学前教育

将以十年为新起点，驰而不息，笃行不怠

持续探索幼儿园课程游戏化建设

推动全市学前教育高质量发展