孩子上课“讲小话”家长应该怎么做？

为了更好地帮助家长解决在孩子教育过程中遇到的各种问题，火花思维推出了「家长来信」专栏。该专栏由经验丰富的儿童教育心理咨询师团队负责回信，旨在为家长们提供专业的建议。

2024年，「家长来信」栏目已收到第六封来信。这封来信讲述小学一年级的孩子上课时间跟同学偷偷聊天，不遵守课堂纪律，老师无奈之下请了家长。该孩子的母亲非常烦恼，于是请教火花思维的心理老师，除了批评孩子还有其他方式让孩子改正吗？

针对这一问题，儿童教育心理咨询师海鸥老师在回信中提出了多项具体建议。首先，她强调人都不喜欢被他人批评，哪怕自己真的错了。一年级的小朋友还在学习如何控制自己的行为和情绪。海鸥老师建议，应该让孩子明白，别人批评自己不是讨厌自己，应该看成是在帮助自己，在成就自己。
“上课说小话”这个问题的核心在于孩子需要学习如何在适当的时间和场合表达自己的想法，同时也需要得到情感上的支持。孩子有强烈的分享欲望，这本身是一件好事，但孩子需要学会区分什么时候是适合分享的时间。

海鸥老师建议家长不妨把这次事件看作一个机会，帮助孩子学会自我管理和情绪调节。我们可以引导孩子认识到课堂纪律的重要性，同时也要理解他的情感需求，让他知道我们理解他的感受，并且愿意帮助他找到更好的方式来分享自己的喜悦。
同时，作为家长，及时发现并回应孩子的情感需求，是帮助他们健康成长的重要一步。家长的细心观察和积极回应，为解决问题奠定了良好的基础。
海鸥老师表示，只要我们持续关注孩子的情感需求，并且教会他适当的行为规范，一定会取得进步。在这个过程中，我们需要耐心和坚持，不断给予正面的引导和鼓励，让孩子在不断尝试中逐渐掌握正确的行为方式。

另外，海鸥老师提出一些帮助孩子更好地控制自己，更加自律的小方法。