患多动症的孩子，在情绪上有哪些特殊表现？

注意缺陷多动障碍（ADHD），通常称为多动症，是一种常见于儿童早期的心理行为问题或神经发育障碍。

多动症的核心症状主要有以下三方面：

1、注意力缺失

表现为做事难以专注，注意力不集中，容易分心，缺乏耐性，常常粗心大意。

2、精力旺盛

表现为精力过于旺盛，即使处于需要安静或守规矩的环境中，孩子的活动量也明显高于同龄人。

3、行为冲动

表现为缺乏自我控制能力，行为上鲁莽冒失，可能常出现打断他人谈话、未经思考便行动、强行插队等行为。

多动症儿童的情绪特征

1、焦虑

患多动症的孩子往往会因为注意力不集中、学习效率低，导致无法掌握课堂知识，考试成绩不理想。这些问题让他们害怕老师的批评、同学的嘲笑，以及家长的责备，内心也会紧张不安，焦虑情绪不断加重，对学习产生沉重的心理负担。

2、易怒

多动症儿童往往无法控制自己的情绪，也不原因遵守规矩。当孩子的行为被各种因素干预时，他们会表现得不满，甚至大发脾气。

3、自卑

由于多动症儿童经常受到批评，所以他们很容易产生自卑情绪，认为自己不如他人，这种自卑感会随时间变得越来越消极，情况严重时，甚至还会出现轻生行为。

4、对抗心理

同样的，在长期受挫的情况下，多动症儿童与家长、同学、老师间的关系可能变得很紧张，久而久之，孩子可能会出现逆反心理。他们可能会逐渐疏远集体活动，甚至采取说谎、逃学等方式来逃避社交环境。

如何改善多动症儿童的情绪问题呢？

1、父母以身作则

孩子的情绪容易受到父母的直接影响，因此父母需要管理好自己的情绪，为孩子提供一个安全、和谐的家庭环境。

2、帮助孩子认识情绪

当孩子情绪失控时，父母可以积极与孩子交流，帮助孩子识别自己的情绪，引导他们表达内心真实感受，从而提升他们的情绪认知能力和自控力。

3、教会孩子调节情绪

情绪本身并无对错，重要的是如何表达。父母可以通过示范和指导，教孩子正确表达愤怒或不满，并学习一些调节情绪的方法，例如转移注意力或深呼吸放松。

4、耐心倾听与理解

在孩子情绪波动时，父母应耐心倾听，尝试站在孩子的角度，理解他们的感受，一步步找到孩子情绪波动的根源，然后共同制定解决方案，帮助孩子逐步学会情绪管理。

5、制定行为原则

父母应给孩子制定一些简单的规则，让孩子知道哪些行为是可以接受的，哪些是不被允许的。同时，及时肯定孩子的进步，通过正面鼓励，帮助他们逐渐掌控自己的情绪和行为。