让学龄前儿童在语言学习关键期学好国通语

发布时间:2025-03-11 16:55  浏览量:6

哈斯珠拉正在给教师指导学前助教家园通使用方法。

“幼儿园阶段是孩子们语言能力形成的关键期,通过使用平板电脑+课堂互动的模式,我们的教学变得更加生动有趣,孩子能够在轻松愉快的环境中学习国家通用语言文字,这种教学模式让我们看到了科技在教育领域的巨大潜力。”哈斯珠拉说。

教师通过系统与孩子进行游戏互动。

值得一提的是,乌拉特后旗第一幼儿园在推广国家通用语言文字的同时,持续开展“跟着绘本去旅行”“听见你的声音”等活动,培养学龄前儿童对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。

教师们正在互相学习。

去年,该幼儿园组织46名教师开展国通语水平监测,全面评估教师的国通语水平,通过率100%;与徐州幼儿师范高等学院国家语言文字推广基地对接帮扶;通过利用学前智能助教系统,让学龄前儿童更直观了解和学习优秀传统文化,进一步铸牢中华民族共同体意识。

老师和孩子一同观看籽籽同心板块的动画《齐心协力建包钢》。

乌拉特后旗幼儿教师参加“童语同音”计划培训。

近年来,乌拉特后旗制定了《乌拉特后旗2024年语言文字工作要点》等方案,组织开展“少年儿童心向党 亲子共读伴成长”亲子诵读活动、“典耀中华 赓续文脉”中华经典诵写讲等活动;深入实施“国通语”项目,获得自治区荣誉7例;积极响应教育部“童语同音”计划,选派了20多名幼儿教师参加该计划内师资培训,持续推动国家通用语言文字的全面推广普及。

内蒙古日报·草原云记者:薄金凤

乌拉特后旗融媒体中心记者:陈立坤

新闻编辑:杨洁

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