自闭症儿童，展示出了超出了科学能够解释的能力，这是意识的突破

这是一则震撼性的消息。一群非口语自闭症儿童，展现了超出常规认知的能力。他们无法正常说话，但可以读心。准确率高达90%-100%。

最早注意到这一点的，是约翰·霍普金斯大学受训的神经精神病学家黛安·亨纳西·鲍威尔（Diane Hennacy Powell）。她曾在哈佛任教，学术履历无可挑剔，却在研究这些孩子时发现了一个惊人的事实：他们在信任的环境下，能够准确说出母亲或老师心中所想的字句。

这已经不是个案，而是一个模式。鲍威尔决定进行科学测试。

于是，她开始公开这些研究。按照传统科学的认知，意识仅仅是大脑的产物，一切心理现象都可以追溯到物质基础。换句话说，只有看得见、测得出的东西才是真实的。

但事实打脸了理论。这些孩子不仅能读心，还展现出更强大的能力。他们可以仅仅接触一本书，就能“读取”其中的内容；他们可以用流利的外语写作，而他们从未接受过相关教育；他们可以在第一次接触乐器时，就展现出大师级演奏水平。

他们还有自己的“社区”。他们把这种共享信息的能力，称为“The Hill”。在多个国家，都存在这样的“共享思维空间”。在这里，他们可以无声交流。一个摄像师，在长期跟拍过程中意外进入了这个“领域”。这位曾经的怀疑论者，最终坐在后台抱头痛哭：“难道我真的必须相信有神了？”

甚至在他们的大脑活动中，也展现出不同寻常的模式。常人思考、行动、休息时，脑电波会在不同频率间切换。但这些孩子不变。他们始终处于某种“异常稳定的状态”，似乎在持续连接某种更高层次的信息流。

于是，鲍威尔和纪录片导演凯·迪肯斯（Ky Dickens）展开更深入的研究。他们去了墨西哥，采访了一名学会拼写的非口语自闭症女孩。女孩用拼字板表达了她的世界观——她描述的是一种超越常规认知的现实，她和其他同类，在一个不同维度的世界里交流。

传统科学界对此反应如何？批判、不信、质疑。

其中最典型的一个质疑是：拼字板交流，可能是家长或教师在“引导”孩子选择正确答案。于是，他们在实验中排除了所有外部干扰，让孩子独立拼写。结果？依然精准。

但质疑声仍然存在，原因很简单：如果他们承认这些现象的真实性，整个科学范式可能都会被颠覆。于是，唯物主义阵营展开反击。他们指责这些研究“不严谨”、样本量不足、没有排除所有变量。但鲍威尔团队继续进行测试，严格控制实验环境，结果仍然显示——这些孩子的能力，超出了科学能够解释的范畴。

纪录片团队跟进了整整五年，最终推出了《心灵感应录音带》（The Telepathy Tapes）第一季，共十集。最后一集，让所有人沉默。

这一集，是这些孩子真正的“自述”。他们讲述了自己如何在无声的世界里交流，如何感知彼此的情绪，如何在“思维共享空间”里获取信息。他们称自己为“光之工作者”（Light Workers）。

更令人惊讶的是，他们都倾向于某种“精神性”的世界观。对于他们来说，世界并非仅由物质构成，而是由信息、能量和某种更高维度的力量主导。

一个关键细节是，这些孩子的精神状态，远超外界对他们的认知。外界只看到他们身体的不协调，看到他们语言的缺失，却没有意识到，他们的思维远比普通人更加敏锐、更加开放。

他们的存在，挑战了现代科学的底层假设。如果他们的能力是真实的，那么，意识真的只是大脑的产物吗？物理世界真的是一切的基础吗？传统科学对现实的描述，是否只是冰山一角？

最令人不安的，是他们的“共享空间”理论。这些孩子声称，在全球范围内，类似“The Hill”的空间存在多个。这些空间，通常被称为“圣地”，受到某种“守护者”的保护。非口语自闭症儿童可以自由进出，但普通人很难进入。

唯一的例外，是那些对他们抱有真正善意，并且思想足够开放的人。

这一点，在纪录片团队身上得到了验证。摄像师在不知情的情况下，突然“进入”了这个领域。他一开始以为自己出现了幻觉，直到那些孩子主动回应了他的存在。

科学能解释这一切吗？按照传统科学的框架，答案是否定的。但如果他们的能力确实存在，那么，当前的科学认知，显然是不完整的。

或许，意识并不仅仅是物质的副产品，而是一种独立存在的“场”。或许，我们的认知，只是现实的某个切片，而非全部。或许，这些非口语自闭症孩子，正在揭示某种我们尚未理解的深层真相。

而那些自闭症儿童，依然在沉默中，用他们的方式，感知这个世界。