银川市金凤区实验小学与宁夏儿童福利院特殊教育学校联建共育活动

为扎实落实普特联建帮扶与融合办学,加强普特学校间融合教育教学交流与资源共享，积极创设和谐的融合教育环境，让残健学生在融合环境中相互理解尊重、共同成长进步。3月21日，银川市金凤实验小学与宁夏儿童福利院特殊教育学校携手举办了“心手相牵 成长共育”普特联建共育活动。

金凤区实验小学部分学生代表跟随宁夏儿童福利院特殊教育学校于主任了解学校的教室设置与普通学校的不同，欣赏了特殊教育学校孩子们的作品，金凤区实验小学学生由衷的赞叹孩子们的心灵手巧。

活动中两校学生同台表演了舞蹈《青春快出发》、《送你一朵小红花》、巴乌演奏《荷塘月色》、科普小实验展示，并互相赠送了礼物。孩子们灿烂的笑容和默契的合作，成为了本次活动中最动人、最美丽的风景。

节目展演后，两校领导及教师代表就资源教室与融合教学的有效应用展开座谈。期间，范篆玲院长详细介绍了特殊教育学校建设规划、目标定位、办学理念及康教融合教育等工作开展情况；两校教师代表从资源教室的搭建，到普特融合教育教学支持策略，一起探寻多元化融合教育的实践脉络。两校领导纷纷表示会将两校的联建活动做为一个常态化机制持续做下去，努力为儿童的健康成长搭建平等、和谐、共融的教育环境，让每一个学生都能绽放属于自己的光彩。

活动最后，金凤区实验小学一行人在马晓飞副院长的陪同下，参观了解宁夏儿童福利院特殊教育学校各项工作开展情况，对特教学校多元融合的文化环境和教师们饱满的工作热情由衷的敬佩。

通过此次普特联建活动，进一步加深了普特学校之间的了解，促进了资源共享，为探索普特融合教育新模式提供了有益借鉴，为义务教育阶段普特融合教育发展注入新的生机同时，促进了相互理解和尊重，传递了平等和包容的教育理念，为推动教育公平发展做出了积极贡献。