一个少年从拥挤的公交车厢里露出脑袋，守护着自己的早餐，豆浆和包子。
跌跌撞撞，夹缝中求生存，艰难地站稳脚跟，这样的造型要坚持一个多小时才能到校，每天如此。
到站不是自己下车的，是被活活挤出去的。
包子被挤丢在车上了，手里只剩下一袋豆浆。喝了一半，洒了一半。
不知道电影院里放声大笑的，有多少是每天奔波在通勤路上的“打工人”。
如有雷同，毫不意外。
这是电影《朱同在三年级丢失了超能力》的开场。那个狼狈开启新一天的少年，叫朱同，是一个三年级的小学生。
姥姥常问他：“今天在学校有什么好事啊？”他绞尽脑汁，总想琢磨出点什么好事会发生。可平凡生活却恰似丢了的包子，洒了的豆浆。“可真是一点好事也没有。”
换作任何人，电影这开场，大抵都不会是“美好的一天”。可朱同不仅没丧气，还开心地喝完了所剩无几的豆浆，朝着学校跑去。等着他的，将会是奇幻的一天。朱同，三年级转校生，成绩垫底，跟不上节奏；调皮捣蛋，状态经常脱线。
他也希望自己可以拥有好成绩、好人缘，是个别人眼中的“好学生”。可惜，态度很好，事与愿违。
他想帮忙修好学校的音响，结果彻底把设备搞砸了；他学着清洁工把落叶焚烧，结果差点把房子窗户烧着；他想修补宣传栏里校长掉色的照片，结果把所有照片都涂改得令人啼笑皆非。一篇课堂作文，他只能写够两句话；一篇自我检查，他能写满几页纸。即便校园生活如此格格不入，朱同却拥有“超能力”，在生活的苦恼之外，徜徉在另一个世界。可以“召唤”外星人来学校帮忙对抗班主任牛老师，虽然外星人最后也成为牛老师的手下败将。可以安排出一个小偷，把书包里没敢让家长签字的数学考卷偷走，再扔进垃圾桶。
可以幻想学校厕所里蹲着一个爱吃纸的大怪兽，长得就像一坨屎。可以想象自己的腿被人给卸了，少了一条腿的他没办法参加比赛了。在朱同的另一个世界里，草坪中的小花会说话，同学变成了杂草人，校园外的杂草长势非常好。平平无奇的他不仅会中国功夫，还不止一次地上演赢得冠军，为校争光。
现实里“朱同的一天”，没有任何称得上“好”的事情发生。早饭没了，到校迟到了，被老师罚站了，课本找不到了，被召唤家长，还被人给揍了…….
但他依然能打开手心，认真写下一个“好”；乐观积极地应付着这世界给一个三年级学生的难题。哪怕这一天，于朱同而言，只有一件好事——被体育老师选中参加广播操比赛。为这一件小事，好似笑忘所有悲伤。坐在影院的成年人因朱同这个三年级的小学生全场爆笑。因为他不是别人，正是曾经的我们。
希望被认可，也常常会犯错。动用所有“超能力”，发挥所有想象，不过是为了自我拯救，缓解焦虑。用力在那趟拥挤的公交车上站稳脚跟，顺利下车。只是，后来，这世上有很多很多“朱同”，在长成大人的路上，在不同的时间里，失去了他的“超能力”。我非常喜欢这部电影以小朋友的视角讲述了一个成年人才能会心一笑的故事。纯真，童趣，没有成人视角的假想。电影滤镜，画面场景，道具细节，瞬间唤醒我们的儿时记忆。坐在影院的98分钟，像坐上了一趟时光机。
班主任的训诫“你们是我带过最差的一届”；校门外放学后聚集的卖煎饼卖零食的小摊贩；还有被签字笔画上各种图案的校服，以及第二套广播体操“时代在召唤”。分明是80、90后的共同回忆“杀”回来。《朱同在三年级丢失了超能力》是导演、编剧王子川的首部电影。在去年FIRST青年电影展中凭借该片获最佳导演、最佳艺术探索。（导演还饰演了电影里的体育老师窦老师）饰演朱同的小演员岳昊，获得了上海国际电影节金爵奖亚洲新人单元最佳男演员。看过电影的人，都说很妙。
因为它不是一部儿童片，而是递给疲惫大人的一张重返童年的入场券。电影会让我想起《白日梦想家》，那个活在主流“优秀”之外的边缘男主角，是否就是那个在成长路上没有丢失超能力的“朱同”呢？
人到中年，默默无闻的他还可以做着不为人知的白日梦，大胆去冒险，活成自己的英雄。一个不起眼的普通人，也可以成为人生的“封面人物”。如果你是被生活没收了“超能力”的大人，焦虑、怀疑、无力，觉得生活没有什么好事发生，那么看过这部电影，相信会被安慰治愈。如果你恰好还是父母，那么看过电影，大概会一边被治愈，一边戒掉焦虑。可以在98分钟的时间里，带孩子重回自己的童年；在与孩子做一次“同学”的珍贵体验里，重新思考教育的意义。
《朱同在三年级丢失了超能力》，但走出影院的你，会发现我们到底丢失了什么，又借此寻回了什么。“小朋友看有点幼稚，成年人看刚好。”