留守儿童心中的“大家长”

留守儿童心中的“大家长”

——记和县乌江镇濮集初级中学退休教师王加胜

“王老师好！王老师好！……”9月4日下午4点，和县乌江镇濮集中心小学的孩子们放学后，陆续来到王加胜老师的留守儿童活动站。王加胜笑盈盈地站在门口，迎接孩子们的到来。

孩子们坐到座位上后，王加胜便开始上课。这节课的内容是英语的书面表达。王加胜一边带着孩子们朗读黑板上的范文，一边讲解知识点。孩子们听得认真，记得仔细。

类似这样的场景，不知不觉已有近十年。王加胜自1979年从教至今，已有40余载。在他漫长的教学生涯中，一直秉持着“用一颗真心去对待每一名孩子”的初心，让爱心的种子在孩子们心里开花结果。

“作为一名人民教师，在做好本职工作的同时，我还能为孩子们做些什么呢？”王加胜说，十年前，当地有留守儿童发生溺水事故，还有的孩子在花样年华触犯了法律，让他痛心疾首。“在叶连平老师的影响下，我下决心创办了留守儿童活动站，去帮助、引导和教育留守儿童。”王加胜说。

2015年2月，王加胜耐心做通家人的思想工作，自筹资金，将每年能获利几万元的自家4间炕房改造成留守儿童活动站，让农村的留守孩子们有了一个课外活动场所，有了一个温馨的“家”。

自留守儿童活动站创办以来，王加胜坚持和其他志愿者一起教授孩子们知识、辅导作业，还和家人为孩子们过集体生日，特别是面对一些单亲家庭的孩子，他总是想尽办法让孩子们感受到浓浓的关爱。对待残疾儿童，王加胜通过多次家访，送教上门，教会他们如何学习，如何正确对待人生。

除教授孩子知识、辅导作业，王加胜和其他志愿者还组织开展丰富多彩的课外活动，以饱满的精神世界丰富留守儿童的内心。他们带领孩子们赴侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆、渡江战役纪念馆等红色教育基地，缅怀革命先烈的丰功伟绩，学习英雄人物精神；到南京科技馆、南京紫金山天文台等地参观学习，开启孩子们爱科学、学科学的“阀门”。

“王老师对我们非常好，很关心我们，我的英语成绩在王老师的指导下，有了很大进步，我觉得这里就像一个温暖的‘大家庭’，王老师就是我们的‘大家长’。”学生沙贝琪说。

近十年的坚持，王加胜顶住了冷嘲热讽，收获了满园桃李，用实际行动证明了一切。他的事迹打动了家长和孩子们，感动了社会各界。

“军功章里有我的一半，也有我家人的一半。”王加胜说，这些年来，家人义无反顾地支持，让他一直坚定地向前走。

近十年来，王加胜接纳了近千名留守儿童、困境少儿，但从未收过一分钱，并先后资助了11名单亲或贫困家庭的大学生。

近十年来，在留守儿童活动站学习的孩子，考上省示范高中193名、本科49名、研究生5名。每年都有孩子获评市县“三好学生”“美德少年”。

“王老师在校工作时兢兢业业，教学成绩突出，深受学生和家长的喜爱。退休后，他依然心系教育，关爱留守儿童，解决了很多在外务工家长们的后顾之忧。”乌江镇濮集初级中学校长王君石说，在王老师的感召下，学校很多年轻教师主动加入到关爱留守儿童的队伍中来，成为志愿者，大家一起守护留守儿童的成长。

“以德传家，以爱兴家，以俭持家，以读悦家”，这是王加胜家庭的家训。他时刻以身作则，通过言传身教把良好的品德和作风传给下一代，把“德”这个传家宝传承下去。

落红不是无情物，化作春泥更护花。王加胜说，他将始终把关爱留守儿童当作一生的事业去追求，一如既往地关心关爱每一个孩子，竭尽所能帮助他们成人成才、勇敢追梦，书写精彩的人生。

文图/记者 黄莹 通讯员 余华兵