小学二年级三单元学什么？怎么学？可以这样引导孩子，附课堂笔记

单元主题：二年级语文上册第三单元以“儿童题材”课文内容为主，主要围绕儿童相关的学会开动脑筋、亲子亲情关系、儿童玩儿乐相关的话题展开的。培养孩子的自主学习和思考、懂得亲情和感情、学会沟通和表达相关能力。

课文学习：本单元课文中，《曹冲称象》，告诉孩子像曹冲一样做一个爱动脑子的孩子。《玲玲的画》，告诉孩子懂得生活中只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事的道理。《一封信》教会孩子要学会积极与人相处，教会孩子面对同一件事情考虑角度不同，交流方式不同，给人感受不同，要积极乐观，把微笑和好心情送给其他人，他人也会对你有更多的微笑和欢喜。《妈妈睡了》，要求我们联系生活感受与家人之间的美好感情，体会爸妈家人的辛苦和劳累，增进亲子感情，能够仿写课文句子，说说自己爸爸或妈妈睡觉的样子。

掌握汉字的不同结构（上下结构、左右结构、半包围结构、独体字等）及其写法，学习“一边......一边......”的句式用法，练习说句子。其他字、词、句的学习可以参考课堂笔记，进行预习和复习。

拓展学习：在爸爸妈妈的带领下了解秤和重量相关的知识和原理。了解关于书信的基础知识和故事，作为一种较早的通信和交流沟通的方式，他是怎样影响我们生活的。

口语交际：本单元口语交际是围绕“做手工”来的，通过介绍做自己喜欢的手工的操作步骤，从而锻炼表达能力。要求吐字清楚，音量适中。学会按照顺序表达（使用表示顺序的词），能够有重点的突出表达（用上提示语，如“特别注意”的是）。对待不同的观点和质疑，要学会包容，用不同的方式沟通，想不同的办法解决，达到积极的效果。作为听的人，也应该在不明白的地方，学会有礼貌地提问。

日积月累：朗读、背诵《小儿垂钓》，以及作者胡令能的其他诗篇。

课外阅读：了解抗战小英雄王二小和敌人斗智斗勇而英雄献身的故事；阅读抗战时期儿童故事；阅读有丰富故事情节的小短文。

写作训练：本单元是写话任务，写“自己喜欢的玩具”。要求掌握“段前空格”、“标点符号占一格”等格式要求。能从玩具的来历、玩具的特点、我和玩具的特殊感情来描写。

课堂笔记：