山东神童 : 2天念完小学 ， 10岁参加高考 ， 读了1年大学嫌太简单溜回家！如今怎么样了？

在现代教育实践中，对于天才儿童的培养和教育，我们是否还存在误区？苏刘溢的经历或许给我们带来了深刻的思考。年仅10岁便闯入大学殿堂的他，面对的不仅仅是学业上的挑战，更有心理和社交的双重压力。这让我们不得不反思，我们对于神童的培养真的是在助其成长，还是无形中在推他们走向孤立？马拉松比赛中，开始跑得快的，往往不会是最后的冠军！ 从苏刘溢的例子中可以看到，早期的超常教育虽然在知识层面上给予了他超前的训练，但忽视了他情感和社交技能的培养。在大多数同龄人还在享受童年和学校生活的时候，苏刘溢却因为年龄和心智的双重差异，与大学里的同学们格格不入，他短短十几年的人生里，主打就是一个狂妄 。 当同龄人还在埋头苦读时，年仅十岁的他，就已经从容走入高考的考场，最终以556分的好成绩，被南方科技大学破格录取！本以为他会在学术界大放异彩 ，没想到仅过去一年，就传来苏刘溢黯然退学的消息。 一时间引起议论纷纷，有人说他嫌弃老师讲得太浅，果断退学回家，也有人说他根本不是神童，终于要被“打回原形”。因为年龄相差太大，学校的同学基本上都不怎么和他来往。苏刘溢本身还是一个小孩，思想各方面都非常的不成熟。在这样的情况之下，他的学习热情受到了很大的打击。原来基本上过目不忘的孩子，在大学课堂上面却走神儿，发呆，甚至玩游戏。苏刘溢的变化被教授看在眼里，随即向学校做出了汇报。在经过谈话及观察之后，学校发现苏刘溢确实不大适应大学生活，征求了苏刘溢的意见之后，学校特批让他提前回家享受寒假。 随着身体慢慢长大，苏刘溢的思想也变得成熟，他变得成熟之后，原来小时候那些睿智却已经消失不见。如今的苏刘溢看上去更像是一个普通人，在一家普通的科技研究所工作。不知道他未来的研究领域会取得怎样的成绩，但是从目前来看，他并没有续写以前的神童传说。有人批评苏刘溢的父母是拔苗助长，但是也有人说对待天才儿童就该适应他自己的学习方式，对于神童事件，你怎么看呢？