当今教育之乱象

#我在岛屿读书#近年来，教育领域确实出现了一些让人觉得奇怪且费解的现象。

超前教育盛行

现象表现：现在很多幼儿园就开始教小学的知识内容，比如拼音、算术、英语单词等，课外辅导班中针对低龄儿童开设的各种所谓“思维拓展”“幼小衔接”课程也异常火爆，孩子们本该无忧无虑玩耍的年纪，却被早早地卷入知识学习的“竞赛”中。

背后原因：一方面是家长们普遍存在的焦虑心理，担心孩子输在起跑线上，看到周围孩子都在学，就跟风让自己的孩子也提前学，觉得这样入学后能更轻松地跟上进度、取得好成绩；另一方面，部分教育机构出于商业利益的考量，刻意营造这种竞争氛围，夸大超前教育的好处，诱导家长为孩子报名。

教育“内卷”严重

现象表现：从小学到高中，学生们不断比拼成绩，不仅在学校内拼命学习，课余时间还被各种学科类辅导班占满，为了提高几分的考试成绩，反复刷题、参加各种竞赛培训，甚至出现了“衡水模式”被一些学校效仿，学生们的作息时间被安排得满满当当，几乎没有放松休闲的时间。

背后原因：升学压力是最主要的因素，优质教育资源相对稀缺，像重点中学、名牌大学的招生名额有限，家长和学生都认为只有通过不断地努力、在成绩上脱颖而出，才能进入更好的学校，获得更好的发展机会，同时社会整体对学历和名校背景较为看重，也加剧了这种“内卷”现象。

重分数轻素养

现象表现：学校教育往往更侧重于学生考试分数的提升，很多课程的教学都是围绕着如何应对考试展开，对学生的综合素质培养，像创新能力、实践动手能力、人际交往能力、审美能力等方面有所忽视，评价学生好坏的主要标准还是看成绩排名。

背后原因：现行的教育评价体系中，中高考等重要考试还是以分数作为录取的关键依据，学校为了提高升学率，保障自身的教学声誉，自然会把教学重点放在帮助学生获取高分上，导致素质教育的推进在一定程度上受到阻碍。

在线教育乱象

现象表现：在线教育在蓬勃发展的同时也乱象丛生，一些在线教育机构虚假宣传师资力量，号称名师授课，实际却并非如此；课程质量参差不齐，有的只是把线下课程简单搬到线上，缺乏针对性的教学设计；还有的机构为了吸引学生和家长，推出各种低价营销、过度包装课程等手段。

背后原因：在线教育行业发展迅速，准入门槛相对不是很高，监管在某些方面还存在一定的滞后性，部分不良商家就钻空子，企图通过不正当手段在市场中分得一杯羹，获取经济利益。

这些怪现象确实值得我们深思，要想改变它们，需要家长、学校、社会以及教育主管部门等多方面共同努力，逐步完善教育理念、评价体系以及加强行业监管等，让教育回归到培养全面发展的人的正轨上来。