“毒教材”再起？屡禁不止谁之过？

2022 年“毒教材”事件刚刚过去，毒教材的教训我们还刻骨铭心。

没想到现在“毒教材”又出来了！

直接上图。

谁家饭桌上的的筷子这样放？

要是被长辈看到了，直接大巴掌就呼过来了吧！

所有学生都是“眯眯眼”？

我们所说的“浓眉大眼”，去哪里了？

这可是少年儿童出版社出版的儿童读物啊，这孩子看了，肯定要学坏的！

看到少年儿童出版社，心更凉了！

百度百科可以看到，少年儿童出版社成立于1952年12月28日，是新中国第一家以儿童少年为读者对象的大型综合性专业出版社。

本来这些话语，是给大家信任感！

但是现在这些话，却让大家绝望！

连这种专业的出版社，都出现了“毒教材”，那孩子和家长，还能信任谁？

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又查了下2022年“毒教材”事件的处罚结果，突然明白，为什么“毒教材”屡禁不止了！

责令人民教育出版社党委整改，并予以通报批评；

给予人民教育出版社党委书记、社长黄强党内严重警告、记大过处分；

总编辑、时任党委书记郭戈党内严重警告、记大过处分，免职处理；

分管负责人党内严重警告、记大过处分，免职处理；

小学数学编辑室主要负责人党内严重警告、记过处分，免职处理；

其他 17 人相应纪律处分和组织处理 。

不再聘请吴勇、封面设计吕旻、吕敬人及其工作室从事国家教材设计、插图绘制等相关工作。

经查，人教社相关人员与插图作者吴勇、教材整体设计艺术总顾问吕敬人之间不存在经济利益输送问题。

大家怎么看这些处罚？

用网友的话，我以为很重了，他们都值得踩缝纫机！！！

处罚的问题，可能也是这些“毒教材”再次出现的原因之一。

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我想，现在大家都很关心，怎么才能让这些“毒教材”不再出现！！！

表面上，我们能做的，可能也就以下几点：

加强审查监管：

政府和教育部门应建立严格的教材审核和监管机制，制定更严格、细致的审核标准，明确教材内容的红线和底线，杜绝歪曲历史、丑化形象、传播错误价值观的内容；加大对教材制作和发行环节的监督力度，对违规行为进行严厉处罚。

提高人员素质：

加强对审核人员、插画师、编辑等从业人员的培训，提升他们的专业水平、文化素养和敏感度，强化他们的责任感，同时加强爱国主义教育和传统文化教育，让他们深入了解和认同中国文化。

强化社会监督：

鼓励公众参与和监督教材审查工作，设立举报渠道，让广大市民积极参与到教材安全的监督中来；家长和学校要提高对教材的警觉性，仔细筛查教材内容，及时发现和抵制不良内容的传播。

等等吧，我想这些措施，大家都能想到的。

但是怎么能够把这些措施切实落实，是以后工作的重点。

加强审查，难道这些毒教材，审查部门看不到吗？

看到了为什么不说？非得被人爆出来了再改！

难道背后真的没有利益交换吗？

顺着这条线往深里挖，总能把事情理清楚。

怕的就是这背后错综复杂，利益交叉，让有些人想查但不敢查。

那就真的是悲哀了！

如果连教材都是歪的，教出来的学生能正吗？