“毒插图”又卷土重来？知名出版社儿童读物引争议，家长忍无可忍

教材对于学生而言十分重要，不仅是学生获取知识的重要来源，还是人生观、世界观、价值观形成的重要工具，教材内容质量如何，直接影响学生能否接受正确且全面的教育。

教材从编辑到审核，再到最后的出版，都应该严格遵守相关流程和标准，不管是内容，还是图片，包括标点符号，都不能有误。

然而，就是如此重要的教材，却屡屡曝出问题，比如之前闹得沸沸扬扬的“毒插图”事件，虽然相关责任人受到了严惩，学生也是用上了新版教材，但依然有不同教材，以及课外读物，被曝出各种问题。

我国实行素质化教育，提倡家校共育。系统的教育来源于学校，但家庭教育也不能校区，父母的一言一行，都会在潜移默化中影响学生的三观，尤其是老一辈留下来的传统，是在课堂上学不到的知识。

我国历史悠久，积攒下很多传统和习俗，比如很多80、90后，从小就被父母教育，小到餐桌礼仪，大到为人处世，都要合乎礼仪，若学生在客人面前，变现得没有礼貌，或者做出寓意不好的事情，难免不被父母责骂，甚至挨揍。

比如我国的餐桌文化，相信很多80、90后，在小学阶段，坐在餐桌前等待吃饭时，总喜欢用筷子敲碗，或者直接将筷子插到米饭上。这些不经意的小举动，对于学生而言，是为了好玩，不过在家长看来，却十分不礼貌，很多学生因此被揍。

长大后，学生将这些餐桌禁忌牢记于心，即使并不知道为何不能这样做，依然在延续这些传统。不过也有一些年轻家长，没有将这些餐桌文化告诉孩子，以至于当学生上学后，依然不知道那些文化禁忌。

相信大部分都知道，在我国传统文化中，将筷子插在米饭上，是一种祭奠仪式，对于在世的人，不管是平时就餐，还是逢年过节，都不能出现在饭桌上。

然而，却有家长发现，在一本学生读物上，看到这样的画面：一家人坐在餐桌上吃饭，桌上有两碗米饭竟然插上两根筷子，着实叫人感到不解。

要知道低年级学生年龄尚小，正是三观形成的关键阶段，他们的思维模式，很容易受到外界因素影响，比如日常接触的书本，以及网络视频等。

作为一名中国人，还是编辑课本的成年人，对于筷子插在米饭上的含义，说他不懂，估计没有人会相信。若真的不明白，也属实说不过去，毕竟从事编辑教育类工作，不懂我国最基本的传统文化，会让家长感到担心，很容易对学生造成错误引导，从而形成不可逆的负面影响。

不仅如此，在这本读物中，还有让家长感到不适的画面，比如几名同学在上书法课，学生的眼睛都是“眯眯眼”，一条长长的直线，实在不美观，与学生原本的青春可爱没有丝毫关系。

看到这些让人不适的课本画面，有网友表示，难道“毒插图”又将要卷土重来？对于这些让人不适的课本插图，很多家长纷纷表示忍无可忍。希望相关部门把好课本的质量关，不能让这些有误导倾向的插图，出现在学生面前，毕竟教育之事无小事。

学生是祖国和民族未来的希望，也是建设者，学生的教育质量和三观，关系到未来的社会发展趋势，因为教育问题，直接关系到社会的发展，以及民族的繁荣，因此，教育问题不能有误。

教育是人才培养的基础，国家的科技水平、创新能力、文化素养，以及综合国力等，都与教育水平息息相关。此外，教育的发展和进步，还可以传递更为先进的科学知识，从而促进社会文明健康发展。

不管是学校教育，还是家庭教育，都对学生的成长和发展至关重要，良好的教育可以在很大程度上，帮助学生实现自我价值，从而提高生活质量。

结语：教育是个复杂又系统的过程，为了让学生接受高质量的教育体系，需要各界人士共同努力，不仅要给学生营造浓郁的学习氛围，更要在教材和课外读物方面，把好质量关。像这种不符合我国传统文化的内容，应该全面禁止，不能出现在学生面前。