喜报！青岛市妇女儿童活动中心在2024校外教育“微课”案例征集活动中喜获佳绩

为深入学习贯彻党的二十大精神，落实习近平总书记致中国儿童中心成立40周年贺信精神，推进《中国教育现代化2035》战略部署，贯彻“五育”并举的教育方针，青岛市妇女儿童活动中心在教科研工作中注重信息技术在课堂教学中的应用，倡导教师利用现代信息技术丰富创新课程形式，组织教师精心制作微课，指导优秀微课作品参加中国儿童中心主办的2024校外教育“微课”案例征集活动，经过评审专家的严格评选，中心教师荣获两个一等奖，三个二等奖！

2024

一等奖

优秀微课展示

微课作品：《立定跳远》

教师：刘哲

微课《立定跳远》针对1-2年级学生设计，通过大单元式的课程，运用混合式教学、虚拟教学等教学模式进行授课。课程由开始部分、准备部分、基本部分、结束部分四部分组成，通过故事导入引出学习目标、学习重难点，激发学生学习兴趣；通过“高人、矮人与飞人”游戏比试，激发学生参与课堂的积极性。最后，总结立定跳远的动作要领、练习口诀，并讲解学练思路，进行分解练习，使同学们能够形成正确的立定跳远姿势，熟练掌握立定跳远的技术动作，从而培养学生对跳跃运动的兴趣以及坚持不懈的意志品质。

微课作品：《传承端午文化 感受家国情怀》

教师：王丹

微课《传承端午文化 感受家国情怀》以中国传统节日-端午节为主题，通过端午节起源故事、特色食物和传统活动的学习，帮助儿童更好的了解中国传统节日的历史和文化内涵。微课视频通过双语配音讲解、学生手工探索和香囊制作等方式，引导儿童在趣味中收获知识的同时，提高语言交际能力和动手创造能力，培养儿童对中国传统文化的热爱和探索精神。

微课作品：《亲子沟通的艺术》

教师：姜楠

微课《亲子沟通的艺术》以卡通人物图图和妈妈发生冲突的故事情境导入，引发儿童和家长的共鸣，引导儿童和家长共同学习亲子沟通的方法和技巧，认识有效亲子沟通的重要性，将亲子沟通的方法运用到生活中，助力儿童和家长改善亲子关系，形成相互理解、相互包容的家庭氛围。

微课作品：《晕染中游走的线条》

教师：郝洁

微课《晕染中游走的线条》将绘本、绘画技巧和创意相结合，孩子们从《勇敢做自己》的绘本故事中观察小鱼的特点，线条、形状、颜色，学习基础线条的绘画方式——晕染和线描，理解构图中大小的变化，叠加的形式，创作属于自己的五彩斑斓的小鱼，提高学生的美术创作能力。

微课作品：《朗诵技巧要点学习——寻找重音》

教师：梁艳

微课《朗诵技巧要点学习——寻找重音》围绕“寻找重音”进行教学设计，教师先以同一句话为范例，重音标注点不同而展示出不同语义并做出示范；又在不同的句子中找到感情表达的重音点并做出示范，引导学生掌握逻辑重音和感情重音的找寻方式，通过重音学习，学生能够在朗诵中增强语言感染力。

教科研工作作为中心教学工作的重中之重，本次微课大赛的获奖作品不仅充分展现了现代教育技术的魅力以及教师的教学创新能力，也是中心教师潜心教科研的成果体现。中心将持续致力于教科研工作，为校外教育教学高质量发展保驾护航！