自闭症的“黄金干预期”，是真的吗？是机构的焦虑营销吗？

01

黄金干预期，究竟是什么？

在自闭症儿童的干预之路上，“黄金干预期” 这个概念，频繁地出现在家长们的视野中，也引发了诸多的争论。

真的存在“黄金干预期”吗？

是不是机构为了商业利益在危言耸听？

如果已经错过了，孩子就没救了吗？

回答这些问题之前，我们先来看看，当我们在说“黄金干预期”的时候，是在表达什么？

自闭症黄金干预期，一般是指儿童早期，通常是 2 - 6 岁这个阶段。

在这个时期，孩子的大脑仍处于发育的关键阶段，自身的行为习惯，也处在最初建立与发展的过程中，具有较强的可塑性。早期密集的干预治疗在这个阶段往往能够取得较为显著的效果。

所谓“黄金干预期”的本质，就是指孩童早年时期的可塑性。不仅是自闭症孩子，对于普通孩子，也一样重要。

02

早期干预很重要，家长智慧更重要

这里为大家分享，瑞士心理学家让·皮亚杰提出的儿童认知发展理论，被公认为20世纪发展心理学上最权威的理论。

皮亚杰认为，认知发展是一种建构的过程，是在个体与环境的相互作用中实现的。他的认知发展理论，将个体的认知发展分为感知运动阶段（0-2岁）、前运算阶段（2-7岁）、具体运算阶段（7-11岁）和形式运算阶段（11-16岁）这四个阶段。

除了皮亚杰的“儿童认知发展四阶段理论”，不同的心理学家，针对孩子的发展阶段，有不同的理论诠释。比如，埃里克森的“人格发展八阶段理论”等等。

理论知识这里不一一展开详述，而有一点我们可以确定——无论是从哪一种流派视角来看，孩子的早期教育都是至关重要。

对自闭症孩子来说，其发展阶段并不一定能和普适的理论对应上，相对要缓慢些。而且，每一个孩子都不一样。

的确，“黄金干预期”这五个字，既不是医学术语，也不是学术名词，但各界声音，都有一个共同指向——重视干预，越早越好。

国家卫健委在孤独症干预的指导性文件明确提出：“早期干预可以显著改善孤独症儿童预后，实施干预越早越好。”

所以，与其纠结和争论“黄金干预期”是真是假，我们不如聚焦孩子，观察孩子，理解孩子，结合当前孩子的发展阶段，找到匹配孩子的养育策略。

比“黄金干预期”更加关键的是——家长的智慧。

不可否认地是，如果家长越早醒悟，一方面修炼家庭教育和亲自关系的智慧，一方面尽早采用正确且科学的干预方法，那么对孩子的一生，一定会产生重要的影响。

03

黄金干预期，错过就完了？

“黄金干预期”作为一个提醒，让我们认识到儿童早期干预的重要性，但不要因此而焦虑，把教育变成一种“压迫”。即使“错过”，也不等于“完了”。

很多家长非常担忧一旦错过黄金干预期，孩子就没有希望了。事实上，虽然早期干预效果可能更好，但错过这个时期，并不意味着干预就失去了意义。

人的大脑在一生中都是有可塑性的。童年时期和青少年时期，是大脑可塑性的两个高峰期。但是，大脑的可塑性在成年期甚至老年期依然存在。

很多实际案例表明，即使是年龄较大的谱系障碍人士，通过针对性的干预措施，在社交沟通、情绪管理和职业技能培训等方面，依然可以取得很大的进步。

干预是一个长期的过程，需要家长持之以恒的努力。论是在黄金期内还是错过黄金期，我们不能忽略的是，和孩子当下的情感连接，为他们的成长和发展寻找最佳的干预路径。