儿童世界的消失

今天聆听2024中国教育创新年会上上海俞正强校长的发言，孩子心理脆弱的原因是因为儿童世界的消失，反思目前的儿童，回想自己的成长环境，真的感觉有道理，现在的孩子的成长环境真的缺少儿童世界，记得小的时候上学伙伴几个结伴而行，放学，晚上一起玩耍，一起面对儿童世界遇到的一切问题。

发小也许只是一个时代的代名词了，小的时候上山捉兔子，下河摸鱼洗澡，上树掏鸟窝，晚上捉迷藏，那时候上学也没想考大学，也没想提升核心素养，也没想运用知识解决问题，现在的课标改来改去，课本换来换去，考试改来改去，无不是用成人的眼光和思维来训练孩子，美其名曰适应未来的发展，我们那时候不知道有未来，但当未来来了我们在不断试错中成长，在不断成长中适应未来，回想自己儿童时代的荒唐，还有那些很多无师自通的本领，现在看来那简直就是儿童中的另类，现在的话早被开除或者反省多次了。

看如今的孩子还有童年吗，很多本领、能力及思维方法其实随着时间的推移，还在心智的成熟会逐渐掌握的，为什么我们现在的教育总是用成人的思维世界来要求孩子，来拔苗助长，来训练孩子，逼迫孩子呢，让孩子过早地进入成人世界，这样下去孩子不疯才怪。

在成人世界里看待儿童，这也不能做，那也不许做，把成人的竞争和焦虑过早的传到给孩子，孩子从出生就不是孩子了。

在村庄、在楼下、在弄堂几乎很少看到孩子成全结对的玩耍了，即使能玩也是家长的陪同，独生子女没有玩伴，二胎家庭可能好一些，从幼儿园到小学，初中，高中，甚至大学孩子有几个能够彼此深交的玩伴。

小的时候知道大人离婚时很丢人的事情，没听说又离婚的，村里的男人或者妇女有不正当关系会跳井喝农药的，做买卖破产了寻短见的，现在离婚的随处可见，还是他们炫耀的资本，出轨、小三等成了成功人士的标配，即使破产的也依然活的很潇洒，但是儿童、小学生、中学生、大学生确开始跳楼了，我们不能一味地怪社会环境和就业机会，我们现在的社会环境和就业环境比我们小时候好多了，孩子心理脆弱的原因是因为现在的孩子没有了自己的世界，只有一个以成人为主导的混合世界，在这个世界他们没有自我的痛苦的生存者。