来一场说走就走的研学旅行吧！这场“圆桌会”开启“儿童友好研学季”

全域研学如何吸引更多孩子来一场说走就走的研学旅行？近日，2024年温州儿童友好生活季启动仪式用一场“圆桌会”开启“儿童友好研学季”。据悉，这是温州继文成、瑞安、平阳后又一全域研学、跨域研学项目启动，也是“百名校长进基地”活动的首场活动。温州市教育局党委委员、副局长吴君宏出席会议。

吴君宏指出，要在处理研学的“旅游”与“教育”属性上“下功夫”，共同参与规划儿童友好研学实践教育工作，鼓励不同区域、学校之间进行研学基地、师资力量、课程资源共享，组织师生进行联合研学和跨域互访，形成多元化的儿童研学实践基地网络，尊重儿童发展需求，设计适宜研学课程，保障儿童基本权利，营造安全友好环境，让学生在行走中学有所得，保障儿童基本权利，营造安全友好环境。

会上，来自鹿城、龙湾、瓯海、洞头与文成的研学“推荐官”，现场推荐当地丰富多彩的研学资源和线路，吸引了众多孩子与家长的目光。洞头区文广旅体局党组成员、区旅发中心主任金均民从儿童视角，介绍了洞头“三海”（海洋、海岛、海霞）、“两遗”（贝雕和海陶）、“一屏”（半屏山）等地域资源的研学价值。温州市瓯海区学生实践学校校长杜丽君提出，研学不单单是旅行，它是行走的课堂，集体验、实践、探究、旅行于一体，需要政府、学校、社会和家庭协同推动儿童研学实践教育。温州市青少年研学旅行协会发起人叶胜猛则认为研学要与家学相辅相成，互为促进。浙江省中小学生研学旅行研究与指导中心副主任张晓瑜希望开展跨区域研学，合理配置研学资源。教育学博士、研学旅行专业学术带头人于莎针对研学的安全保障，分享了杭州与宁波的做法。

现场，来自洞头区小海霞儿童观察团的代表现场提问，与专家们互动讨论。会后，与会人员以及观察团成员还分别走访了海霞红色文化线路、探寻海洋非遗体验线路，现场体验洞头全域研学的魅力。

近年来，温州市教育局高度重视儿童友好研学建设，以儿童友好基地建设为抓手，推进温州市儿童友好研学地图导则建设，让每一个孩子都沐浴在阳光下，感受城市对他们的关爱与呵护。