衡南：春日田野上的“劳动课”，留守儿童笑欢颜

衡阳新闻网讯通讯员石雯胡瑶瑶李柏香报道3月20日，正值春分，衡南县泉湖联合学校回龙小学将劳动实践与留守儿童关爱相结合，师生一同走进户外、拥抱春日，开启“寻春味·润童心”主题劳动教育活动。

活动包含班会课、识野菜、采春味等环节。课堂上，回龙小学李莎老师以“春分”节气为引，讲解了春分习俗、农耕文化以及野菜的食用价值和药用知识。并通过图片展示和实物观察，引导孩子们认识荠菜、蒲公英、马齿苋等常见野菜，学会辨别野菜与杂草的区别。“以前只觉得野菜是野草，现在才知道它们浑身是宝！”六年级学生符文静兴奋地说道。

在老师们的陪伴下，学生们满心欢喜地前往学校附近的田野，开始了挖野菜的体验。他们小心翼翼地拨开草丛，辨

别、找寻野菜。每当发现一株野菜，都会兴奋地呼唤同伴前来分享。此外，在“煮菜”劳动环节，学生们将亲手摘得野菜化为“舌尖上的春味”，感受“自己动手丰衣足食”的满足感。

此次春分实践活动，不仅让孩子们在劳动中感知节气文化、学习劳动技能，更在协作与分享中培养了感恩自然的意识。活动中，学校还特别关注留守儿童的情感需求，通过“亲情视频连线”，架起留守儿童与远方父母的情感桥梁。

“看到视频里芸熙开心地给我展示她和同学做的菜，小脸上全是骄傲，我的眼泪一下子就出来了”。六年级学生许芸熙妈妈通过视频连线哽咽道。“非常感谢学校经常组织各项活动，从前总低头不说话的小姑娘，现在会对着镜头给我讲蒲公英的功效，分享学校的趣事，这些改变让我们在外打工也心里踏实多了……”

“教育不只在课本里，还在田野间、灶台旁！”该校负责人张若囡表示，对于留守儿童而言，劳动教育不仅是技能培养，更是心灵抚慰——当他们亲手将野菜变成美食，当灶台边的欢声笑语驱散孤独感，乡土就成了最温暖的育人课堂。

未来，学校将继续深化“劳动教育＋留守儿童关爱”模式，挖掘传统节气与地域资源，引导留守儿童在乡土文化浸润中成长，为农村孩子的全面发展注入更多生机与活力。