秋季招生｜我在非遗文化中学美育——我是小小非遗传承师

您是否愿意让孩子放下繁重技能或课业学习，让孩子沉浸在非遗技艺中品历史知识，学非遗技艺，给孩子一次不一样历史文化知识体验的机会。

2024年秋季，中国儿童中心重磅打造“悦读魔盒”儿童友好公共服务（文教类）试点项目，以“儿童友好”为理念，以培养儿童综合素质为导向，在北京图书大厦全面开展“悦读魔盒”特色品牌系列的兴趣小组活动，包括“国学魔盒”“艺术魔盒”“表达魔盒”“戏剧魔盒”4大主题活动。

今年9月，中心即将在北京图书大厦正式开启“艺术魔盒”秋季课程。在这里你将赶赴一场与“非遗技艺”的聚会，让我们一起学习非遗文化、理解文化自信、弘扬传统文化。

我国是一个历史悠久的文明古国，有着灿烂的传统文化，其中非遗文化是一块瑰宝，传承着中华民族的艺术特色和本土精神。传统文化与现代生活的结合，让孩子们亲自动手，培养创造力和手工能力，更深入了解中国传统文化。

初阶班：主要面向对非遗文化有浓厚兴趣的初学者，课程内容包括非遗项目的基础知识、历史渊源、技艺特点等。

➭友好内容

设计非遗文化主题，通过情景化体验活动形式，儿童可以近距离接触和了解文化内涵，进而增强对中华文明的认同感和自豪感。通过设计并制作出属于自己文化记忆的作品，学习过程中有助于培养儿童的艺术素养和审美能力，激发儿童对美的追求和创造欲望。

➱ 友好教学

在教学设计中以儿童为核心，在教学活动中以儿童为主体，制作全过程需要儿童亲自动手操作，从准备材料到完成作品，每一个环节都充满了趣味性和挑战性。在教学实践中可以吸引儿童的注意力，提高他们的参与度和学习兴趣。

➭知识与技能目标：学员能够学习非遗文化基础知识，通过理解基础知识掌握非遗基础技艺。

➭过程与方法目标：通过非遗技能实践体验，学员能够独立设计并创作出具有个人特色的非遗作品，帮助学员理解非遗技艺的内涵，丰富非遗文化知识储备。

➭情感、态度和价值观目标：培养学员的艺术审美能力、创新思维及耐心细致的工作态度。

杨蕊：具有国家初级中学美术教师资格证、IC3证书、中国美术学院少儿美术考级监考教师，长期研习非遗类传统文化知识并授课。丰富的少儿美育教学经验，教学风格严谨，富有感染力，个性沉稳、细心，因材施教，注重孩子的个性发展。

通过“中国儿童中心”微信小程序完成注册，选择需要报名的班级进行报名缴费。

为了更好了解本次课程，小小非遗传承师体验活动于8月24日10:30-11:30；11:45-12:45在北京图书大厦三层开展两场活动，先来“尝鲜”体验。

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