南京自闭症康复医院：怎么判断自闭症孩子有没有沟通障碍？

判断自闭症孩子是否存在沟通障碍，可以从以下几个方面进行观察和分析：

一、社会交往障碍

自闭症儿童在社交方面存在明显障碍，表现为对集体活动缺乏兴趣，孤独，不能与同龄人正常交往，不能与同龄人建立伙伴关系。他们自娱自乐，对他人的呼喊没有反应，交流会回避他人的目光，当自身感觉不快时不能与人分享自己的心情，也不会寻求安慰。

二、语言交流障碍

言语交流障碍：自闭症儿童的语言发展通常滞后于同龄人，可能存在词汇量少、语法错误等问题。他们表达能力受限，如回答问题时只给出“是”或“否”，或者避免眼神接触。有的孩子甚至完全不会说话，或者只是发出一些无意义的音节。

非言语交流障碍：自闭症儿童可能存在肢体协调困难，影响他们有效地使用手势、姿势来传达信息。他们难以理解他人的身体语言，也难以通过自己的身体语言来表达自己的意图和情感。

三、重复性言语或动作

自闭症患者可能会固执地重复某些话语或动作，这是由于大脑中的杏仁核过度活跃所致。这些行为可能包括反复询问相同的问题、玩同样的游戏或做同样的事情。

四、对特定兴趣的沉迷

自闭症患者可能会全神贯注于某个主题或活动，注意力难以分散。这种兴趣可能是狭隘且固定的，例如收集某种物品或持续关注电视节目中的某个角色。

五、其他表现

注意力难以集中：自闭症儿童在沟通时往往难以维持较长时间的注意力，可能最多维持三五分钟就会涣散。

缺乏情绪表达：自闭症儿童不会用语言来描述自己的情绪，他们大多时候没有明显的情绪表露，更多用身体的行为来表达，比如抗拒、躲藏等。

综上所述，如果自闭症儿童在上述方面表现出明显的障碍，那么就可以判断他们存在沟通障碍。家长和老师应密切关注孩子的行为和心理状态，及时寻求专业医疗帮助，并制定个性化的治疗方案来帮助孩子改善沟通障碍。