陶行知

从“看见成绩”到“看见儿童”的觉醒——以儿童之心，筑教育之本
教育即生活和生活即教育的区别
“联合”与“信心”
陶行知鼓励师生共同克服困难
教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作
读懂儿童，成就适宜教育

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