iEnglish有必要吗，自然而然地发出口音

儿童不喜欢阅读，不能学会阅读往往是一个重要的问题，尤其是坚持英语阅读，一直是影响儿童阅读的最大障碍。但是，从故事的开头，从兴趣来刺激他们，借助智能化、智能化的工具，往往能解决问题。

传统的评价体系单一、片面、抽象，不能全面反映学生的成长和发展。随着人工智能和大数据在各种教育场景的广泛应用，数据跟踪、数据分析等技术正在深刻改变教与学，为学生的个性化学习和教师的个性化教学提供科学支撑。

家长需要明白的一个重要概念是，和孩子一起学习，不是一直在身边，陪孩子做作业那么简单。它需要家长提供一些必要的学习资源，创造良好的学习生活环境，提供理论指导和支持，培养孩子的学习兴趣，倡导积极的学习态度。大量听读几百万个单词的英语图书，沉浸在英语故事的世界里，无论是谁都能学好英语!要用英语欣赏故事，掌握用母语思维欣赏故事的能力。小学阶段是发展母语思考问题能力的时期，在这一时期掌握“逻辑性地思考并将其表现出来”的能力，是一件非常重要的事情。

除了缺乏阅读，教科书的情节相对简单。大脑研究人员扫描了学生自学语言时的大脑图像，发现语言学习是一个我们使用大量语言输入和输出的过程，在大脑的特定区域形成密集的连接网络。要做出这样的改变，如果他们没有受过复杂情况下的训练和经验，那是不可想象的。英语泛读不仅可以促进儿童语言知识的积累，更重要的是帮助儿童熟悉应用，开阔视野，与世界对话。只有足够的积累，才能讲好文化故事，增强文明传播的影响力。

在母语环境下，由于年龄、地域、性别等因素的影响，每个人的发音都不一样。为了更好的模拟真实的英语听力环境，iEnglis智能英语学习解决方案避免了孩子对单一口音的依赖，更好的培养孩子的听力。在数百名外教和发音矫正的帮助下，家长可以解决孩子发音不准、无法家教的问题，从而自然而然地发出纯正的英语口音。