“儿童英语阅读研究丛书”在京发布

本报讯（记者 崔斌斌）当下，约1.5亿中小学生在校学习英语，但英语教学存在“费时、低效”等问题，为了改善这些状况，北京外国语大学英语学院儿童语言研究中心（简称“儿研中心”）运用国内外最新二语习得理念和实践成果，努力探索中国儿童高效语言学习的路径，7月13日，儿研中心在北京外国语大学召开“中小学生英语学习规律研究项目合作暨北京外国语大学双一流重大标志性项目成果”发布会，正式发布“儿童英语阅读研究丛书”。

丛书历经3年精心打磨，共包含6本图书，分别为《基础英语阅读与阅读素养的培养》《具身认知视角下儿童词汇和阅读发展研究》《英语阅读与儿童英语阅读：理论与实践》《信息技术环境下儿童英语阅读教学游戏的设计与制作》《儿童英语阅读与词汇能力的培养》以及《小学生英语听读能力发展探究》，覆盖儿童英语阅读的理论基础、教学实践、技术融合及能力发展等多个维度，丛书作者（编者）均为儿研中心研究员，丛书主编、儿研中心主任陈亚平教授介绍，“丛书将学术价值和实用实操相结合，既能为儿童英语阅读研究者提供参考，又能提升中小学英语教师和培训机构教师的理论与实践水平”。

会上，北外英语学院与上海大学外国语学院、长春师范大学外国语学院、河北师范大学外国语学院签署了大学间项目合作备忘录，以期通过深度交流合作，共同为英语教育发展助力。

据悉，儿研中心隶属于北京外国语大学英语学院，2019年5月17日正式挂牌。中心密切关注国际先进教育理论和二语习得理论的发展，倡导开展针对中国儿童、青少年的二语习得理论和实证研究，致力于推动国内儿童外语发展，并为高校研究人员、中小学外语教研员和一线英语骨干教师搭建交流平台。

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