教师各显身手 五华三幼开展教学竞赛大比拼

掌上春城讯 11月26日，为了深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，进一步提高集团各园区教师语言领域集中教育活动的质量，提升教师教育教学专业能力，增强集团园区教师间的协同研究与发展，五华三幼教育集团开展了语言领域集中教学竞赛活动，为各园区教师搭建相互学习研讨、共同成长的平台。

比赛前，各园区先在园内进行了初赛，选拔出优秀选手参加集团的竞赛。在竞赛过程中，参赛教师们认真准备，通过图片呈现、情景游戏、操作材料等方式给予幼儿多样化的学习体验，调动了孩子的积极性，体现以幼儿为主体，让幼儿玩中学，学中玩的教学理念，展现不同的教学风采，呈现了一堂堂精彩的语言教学活动。

迤六园区教师董珍组织了中班儿歌“颠倒歌”的语言活动。通过游戏情境贯穿整个活动,利用流程图帮助幼儿在了解事物特征的基础上理解儿歌,并进行创编，让语言活动轻松有趣,促进了幼儿语言能力的发展。在活动中，老师为幼儿创设了自由、宽松的语言交往环境，拓展幼儿生活经验，丰富语言学习的内容,增强语言理解和表达能力。

本部园区教师胡丽娟组织的小班语言活动故事讲述《好饿的小蛇》，以简短且内容形象生动有趣的故事，引导幼儿在理解故事内容的基础上大胆地复述简短故事，并在活动中与教师、同伴互动表演，让幼儿真正融入到故事的角色中，从而加深他们对故事的体验和理解。

西翥园区教师李晓娟组织的大班语言活动——儿歌“动物睡觉真有趣”，在活动中教师激发幼儿对动物生活习性的探索兴趣，引导幼儿关注动物睡觉这一有趣的现象，并通过问答式儿歌设计，结合快板进行有节奏的表演，以生动有趣的方式激发幼儿学习儿歌的兴趣，并让他们感受快板表演的乐趣。

普吉园区教师张双丽为小班带来了绘本讲述《变来变去变色龙》，以一只神奇的变色龙根据环境变化身体颜色的故事，有效激发了幼儿想表达、敢于表达的欲望。活动中，老师生动讲述了变色龙的神奇变色能力，引导幼儿观察、猜测情节并复述故事，激发幼儿兴趣，培养观察力和语言表达能力，氛围轻松愉悦。

教学活动竞赛结束后，集团教研组组织教师们进行研讨，首先由执教老师对自己的教学活动进行了反思分析，之后观摩的教师们则针对竞赛中的亮点与不足，提出了自己的意见。评委组的教师们对每一节教学活动都进行了细致入微的点评与总结，既指出了参赛老师们在教学实践中的闪光点，又具有指导性地提出了改进意见，为教师们的专业成长搭建了有力支架。

本次语言教学竞赛活动，在展示各园区教师风采的同时也促进了团队的教学研究，更加强了教师对语言领域教学的创新思考。竞赛的开展有效促进了昆明市五华区第三幼儿园教育集团的语言教学质量的提高，继续探索优质语言领域教学，让孩子们在语言领域中获得更大发展。

昆明日报全媒体记者：黄河清
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